Kodėl ši elgsena ir mokymo būdas yra svarbūs ?

Išmokę šios elgsenos galite patraukti šunį nuo kelio, nuvesti į vonią nepaliesdami jo. Taip pat galite nekonfrontuodami nuvesti šunis nuo baldų, pakviesti iš narvo, automobilio ar aplankyti veterinarą. Ir visų šių veiksmų galima išmokyti neliečiant antkaklio, netampant už pavadžio bei kitaip neverčiant eiti per prievartą.

Tai taip pat geras būdas išmokyti šunį stebėti Jūsų kūną. Mokslininkai seniai įrodė, jog šunys geriau supranta žmogaus kūno kalbą nei žodžius. Taikinys – ranka šuniui yra geras ir aiškus ženklas, matomas net per atstumą. Dažnai mokant šunį atbėgti pas šeimininką šuo pradžioje bėga pas šeimininką, po keleto akimirkų metasi kita kryptimi. Jei kviesdami šunį prijungsite targetingo elgseną, šunį turėsime tiesiai priešais savo kūną, o vėliau nekils problemų uždedant pavadėlį ar antkaklį.

Targetingo būdu galite išmokyti bailius šunis nustoti bijoti rankų ir rankų mostų, bendrauti su nepažįstamais žmonėmis, siūlyti rankos kontaktą.  

Tai taip pat gera alternatyva lojantiems ir puolantiems šunims. Jei išmokysite šunį „prilipti“ prie rankos, jis neturės laiko kada loti.

Rankos lietimas yra targetingo mokymo pradžia. Liesti išmokyti galima bet kurią kūno vietą. Tai ypač svarbu ruošiant šunis obedience sportui ar neįgaliojo pagalbai. Štai kaip targetingą pristato Karen Pryor: http://clickertraining.tv/product.html?item=FREE-03.

Targetingo elgsenos negalima išmokyti fiksavimo principu. Labai retas šuo iš karto supras, jog šeimininkas nori, kad paliestų jo ranką ar kokį daiktą. Liesti bei atnešti daiktus kaip aliarmo skambutis, telefonas ir t.t. mokomi šunys – neįgaliųjų pagalbininkai. Targetingo būdu naujų elgsenų išmoksite greičiau nei šeipingo. 

Dažniausiai nutinkančios problemos mokant targetingo būdu – prasti klikerio mechanikos įgūdžiai. Jei esate naujokas, mokantis klikeriu, suprasti šiems principams prireiks laiko.

Malonaus darbo targetingo principu !

Fiksavimas – vienas greičiausių būdų, kuriuo galima išmokyti šunį. Ėjimas į narvą, gulėjimas, sėdėjimas, žiovulys, apsilaižymas, uostimas, atbėgimas pas šeimininką, ėjimas greta, akių kontaktas, nusilenkimas ir net čiaudulys yra visi instinktyviai šunims pažįstami ir fiksuojami elgesio pavyzdžiai. Šiuo būdu šunį galite net gi išmokyti komandą , skirtą „atlikti reikalams“.

Kaip fiksuoti elgesį ?

Įsivaizduokite, jog turite fotoaparatą ir norite nufotografuoti vaizdą. Galvokite apie klikerio paspaudimą ar kitokio, pvz., žodinio žymeklio (žodžių „taip“, „geras“ ir pan.) atsiradimą kaip apie fotoaparato mygtuko paspaudimą. Jūs laukiate, atsiranda tinkamas kadras, spaudžiate – štai ir rezultatas ! Šiuo būdu gulėjimo veiksmą mokintume labai paprastai:

1. pradedate dirbti aplinkoje be trukdžių (pvz., virtuvėje namie);
2. laukiate, kol šuo atsiguls (pvz., skaitote knygą ir pan.);
3. kai tik šuo atsigula, spaudžiate klikerį ir duodate skanėstą arba metate mėgiamą žaislą kuo toliau;
4. kai tik šuo dar kartą atsigula, vėl metate žaislą ar duodate skanėstą.

Nors iš principo dresūros užsiėmimas turėtų trukti trumpai, su energingais, su greitai susijaudinančiais šunimis gali tekti užsiimti net iki 15 – 20 min. Kai tik šuniui pavyksta keletą kartų įvykdyti, ko iš jo norite, pailsėkite ir treniruotę tęskite tik kitą dieną.

Gulėjimą taip pat skatinti reikėtų skirtinguose kambariuose, skirtingose situacijose. Po kažkiek laiko grįžę į pradinę vietą ir situaciją pamatysite, kad šuo pats pasiūlys Jums gulėjimo elgseną.

Kada įvesti žodinę komandą ?

Nors tai įprasti daryti sunku, komanda dresuojant šunį klikeriu turi būti prijungta tik tada, kai šuo pradeda pats siūlyti veiksmą be žmogaus gesto, žodinės komandos, kitaip tariant, be pagalbos. Geriausia komandą prijungti, kai šuo pats pakartotinai noriai siūlo elgseną. Pvz., gulėjimo veiksmui geriausia prijungti komandą tik tada, kaip šuo, suėdęs paskatinimui skirtą kąsnelį, iš karto vėl gulasi iš šeimininko tikėdamasis kito paskatinimo.

Prijungdami komandą Jūs laikysitės tokios sekos:
1. Duodate šuniui komandą, kol šuo vykdo veiksmą. Spaudžiate klikerį ir duodate skanėstą ar žaislą už atsigulimą Praktikuokite komandą šiuo būdu kol šuo gulasi pirmuosius 10 kartų
2. Ištarkite komandą prieš šuniui atsigulant. Dauguma šunų tai daro grįždami pas šeimininką ir sulėtindami gulėjimo judesį. Kai šuo gulasi, ištarkite guldimui naudojamą komandą (“gulk”, “gulėt” ar pan.).
3. Nuosekliai apsunkinkite sąlygas. Ištarkite komandą, kai šuo tik baigia ėsti kąsnį, gautą už prieš tai atliktą komandą.
4. Dar vėliau – pradėkite tarti gulėjimui skirtą komandą visuose namų kambariuose.

Fiksavimo privalumai:
1. Jis lengvai išmokstamas.
2. Skatina šuns pasitikėjimą.
3. Gerina klikerio skatinimo laiką.
4. Gerina Jūsų stebėjimo savybes.

Fiksavimo trūkumai:
1. Jei tik pradedate mokytis, paprastai būna sunku išlaukti, kol šuo pradeda siūlyti elgsenas. Šunys, jau mokyti klikeriu, paprastai greičiau supranta šio mokymo būdo taisykles.
2. Nors šunį mokant bet kuriuo būdu skatinimo laikas yra svarbus, fiksuojant elgesį gali prireikti pamatyti ir skatinti net mažiausius veiksmus, todėl turėsite įdėmiai stebėti šuns elgesį. Pvz., gali prireikti klikerio paspaudimo net už menkiausią raumenų pajudinimą.

Literatūra: www.dogster.com

21 patarimas efektyviam darbui klikeriu:

1. Efektyvioms treniruotėms reikalingi efektyvūs paskatinimai.

Kol šuniukas dar jaunas atraskite kiek įmanoma daugiau jį skatinančių žaislų, maisto ar veiksmų. Nesugadinkite šuns apetito ir išmokykite šunį žaisti su kuo daugiau skirtingų objektų. Į grobį ir maistą stipriai reaguojantys šunys klikeriu treniruojami lengviausiai.

Taip pat yra naudinga sukurti paskatinimų pakaitalų arsenalą, kuriais pakeistumėte įprastus paskatinimus (pvz., plekšnojimas rankomis per šuns kailį gali tapti efektyviu paskatinimu, jei su juo asocijuosite maitinimą ar žaidimą). Tai svarbu: išmokykite šunį dirbti už daiktus, kurių jis nori konkrečioje aplinkoje. Tad sistemingai kurdami daugybę paskatinimų ir jų pakaitalų neturėtumėte užstrigti ir nusibosti vien su „klik“ ir kąsniu.

2. Šunį gerai socializuokite, išmokykite, kaip reikia elgtis tarp kitų šunų. Jei šuo visą dėmesį sutelkęs į aplinką ar stengiasi ją kontroliuoti, klikerio treniruotės tada tampa bergždžiomis.

3. Jei norite išspręsti treniruotėse iškilusias problemas, turėtumėte pasitikrinti: 1) paskatinimo laiką, 2) kriterijus, 3) paskatinimų dažnį ir 4) paskatinimų kokybę prieš ieškant sudėtingesnių sprendimų.

4. Siekite kuo “švaresnių” treniruočių. Venkite prastų treniravimo manierų (viliojimo maistu, barimo, pakartojamų komandų, rankų laikymo kišenėje prieš klikerio paspaudimą, susilenkti dirbant su šunimi, matomo skanėstų krepšelio, skatinančios rankos, pakeltos priešais pilvą/krūtinę, mažo paskatinimų dažnumo, neplanuotų kriterijų ir t.t.). Praktikuokite savo mechaninius klikerio įgūdžius. Įsirašinėkite savo klikerio užsiėmimus, stebėkite, lankykite klikerio užsiėmimus pas trenerį ar, jei galite, apsilankykite vištų klikerio stovykloje!

5. Pradėkite anksti sukurdami daug siūlomų įgūdžių. Nereikalaukite tikslumo, to išmokysite vėliau. Geriau išmokykite daugelio elgsenų, kad Jūsų šuo taptų “kūrybingu”. Tada galite išmokyti “sklandaus” elgesio.

6. “Sklandaus” elgesio išmokymas yra esminis mokant klikerio principu. Klikeriu išmokytos elgsenos, neatliekamos “sklandžiai”, yra bevertės realiose sąlygose ar varžybose. Pradėkite mokyti vietoje be trukdžių. Išmokykite šunį “sklandžiai” elgtis vietose be trukdžių ir tik tada mokykite lauke.

7. Pradiniuose mokymosi etapuose skatinkite dažnai. Idealu, kad šuo gautų paskatinimą kas 3 – 5 sekundes (priklausomai nuo elgsenos, kurią mokote). Laukti ilgai gyvūno elgsenos stovint šalia šuns su klikeriu, kol pasielgs teisingai – negera praktika.

8. Jei šuo teisingai pakartoja veiksmą 80% tikslumu (8 kartus iš 10), galite pasunkinti uždavinį. Jei šuo atlieka veiksmą pakartoja mažiau nei 80% tikslumu, laikinai sumažinkite kriterijus. Tai duos greitesnį progresą ir labiau patikimą elgseną. Bet nepamirškite, 80% taisyklė yra tik rekomendacija, o ne gamtos dėsnis !

9. Naudokite aukštesnės vertės paskatinimus mokydami naujas elgsenas, sudėtingas elgsenas, energingas elgsenas ar kai aplinkui yra daug trukdžių.

10. Svarbiausias dalykas – tiksliai paspausti klikerį, tačiau nepamirškite, jog šuo mokosi ir po paspaudimo. Skatindami kai kurias elgsenas greitesnių rezultatų galite pasiekti keisdami paskatinimo davimo būdą (ne tik spausdami klikerį). Tai yra taip vadinamas “strateginis paskatinimo atsiradimas” arba “atlygio padėjimas”. Ir tai itin svarbu treniravimosi pradžioje. Nepripraskite prie vieno paskatinimo davimo būdo visam gyvenimui. Kai elgsena jau išmokta, vertėtų ją užtvirtinti paduodant iš įvairiausių vietų, mėtant ant žemės iš distancijos, kad šuo parodytų elgseną nepriklausomai iš kur atsiranda skanėstas ar žaislas.

11. Mokant naudojuosi tokia strategijų seka: 1) kiek įmanoma mažiau pagalbos, 2) kiek įmanoma mažiau klaidų , 3) kiek įmanoma greitesnis progresas, 4) po visko – kuo mažiau klaidų korekcijos. Pasirinkite treniravimosi techniką, kuria galėsite siekti šios sekos. Pradžioje rekomenduojame pasirinkti šeipingą (elgesio formavimą) / fiksavimą. Kad šeipingas pavyktų lengviau, atkreipkite dėmesį ir pritaikykite aplinką. Jei šeipingo būdu dirbti sudėtinga ir daug klystama, naudokite targetingą (taikinio elgseną). Viliojimas gali būti tik paskutinė priemonė, ir jo turėtų būti kuo greičiau atsisakoma.

12. Atminkite, jog šuns elgesio intensyvumas yra sąlygojamas kartu su elgsena. Todėl gera praktika būtų energingas, intensyvias elgsenas (atbėgimą, šuolius, ir t.t.) treniruoti, kai šunys yra energingi – treniruočių pradžioje. O lėtas, statines elgsenas (šliaužimą, gulėjimą ir t.t.) kuo arčiau treniruočių pabaigos, kai šuo jau atsipalaidavęs ir ramus.

13. Kai tik elgsena tampa „sklandžia“, galime pradėti ją mokyti valdyti komandomis (jei to reikia šiai elgsenai). Nepraraskite šuns siūlomos elgsenos visiškai, jos gali prireikti, jei norėsite sustiprinti komandą ar „nušlifuoti“ pačią elgseną.

14. Pakartotinai treniruokite pagrindinius įgūdžius ir kitas Jums svarbias elgsenas (tai elgsenoms suteiks ypač didelį „sklandumą“). Jums prireikus visada nujausite klaidos ribas.

15. Jei norite greitai progresuoti, treniruokitės dažnai, kiekvieną dieną. Jei manote, jog treniruotis reikia išnaudojant kiekvieną dienos valandą, geriau padarykite kelių dienų pertrauką prieš mokydami kitą elgseną. Atrodo, jog šunys mokosi per pertraukas… Kai šuo pailsėjęs, iš treniruočių išgausite daugiau naudos. Jei norite treniruotis daug ir kasdien, šuo prie to turi priprasti palaipsniui, ir Jums prireiks tam tinkamos šuns veislės.

16. Kad šuo mokytųsi efektyviai klikerio treniruotėse nenaudokite bausmių ir viliojimo. Bausmės ir viliojimas maistu veikia, jei juos naudoji teisingai, tačiau šias technikas panaudojus klikerio treniruotėse, jos mažina treniruočių efektą.

17. Kuo dažniau išmokykite šunį naujų elgsenų. Nėra svarbu, ar mokote triuką, ar paklusnumo komandą – tai geriausias būdas evoliucionuoti kaip treneriui.

18. Klikerio metodika šunų pasaulyje yra pakankamai nauja ir dar sparčiai auga, keičiasi. Tad nuolat atsinaujinkite informaciją. Internete ir knygose rasite nemažai gerų patarimų bei naudingos informacijos. Bendraukite su kitais klikerio treneriais. Jei taip nesielgsite, greitai galite „užstrigti“ viename taške.

19. Klikerio principas dešimtis metų studijuotas moksliškai. Tačiau neišsigąskite mokslinių terminų. Kai tik gerai išmoksite pagrindinius principus, savo šunį išmokysite praktiškai bet ką!

20. Neapsiribokite klikeriu treniruodami tik savo šunis. Mokymosi principus perkelkite į savo asmeninį gyvenimą. Naudokite teigiamą skatinimą bendraudami su vaikais, sutuoktiniais, draugais, kolegomis ir t.t. Tai gali pakeisti Jūsų gyvenimą. Jei mokote žmones, išmokite Tag Teach.

21. Jei atradote naują mokymo metodą, efektyvesnį už klikerio, tuojau pat pradėkite mokyti šiuo metodu ir niekada neatsigręžkite atgal!

Apie pamokų autorius:

Morten Egtvedt ir Cecilie Koeste – vedę klikerio dresūros treneriai iš Norvegijos, priklauso Karen Pryor akademijai (didžiausiai akademijai pasaulyje, skirtai pozityvinei šunų dresūrai klikeriu). Morten ir Cecille yra vedantieji klikerio treneriai Skandinavijoje.

Su retriveriais treneriai dalyvauja obedience ir pėdsekystės varžybose. Norvegijos darbinių šunų čempionatuose su šiais šunimis ne kartą užėmė aukštas vietas.

Morten ir Cecillie 19 metų dirba mokydami šunis ieškoti ir gelbėti žmones. Be to, Cecillie dalyvauja varžybose su klikeriu dresuojamu žirgu.

Morten 13 metų dresuoja šunis kariškiams ir yra sertifikuotas Norvegijos armijos kinologas – instruktorius. Mortenas yra biologas, baigęs psichologiją, Cecillie turi psichologijos mokslo daktaro laipsnį. “Canis” dresūros mokykla turi filialų net 21 Norvegijos, Švedijos ir Danijos mieste.

Dresūros principus, kuriais moko, treneriai pristato knygoje: Clickertraining: The 4 Secrets of Becoming a Supertrainer.

Nuotrauka: www.petropolispark.com

Viliojimas

„Niekada“ yra per stiprus atsakymas. Net klikerio specialistai vieningai nesutaria dėl atsakymo. Aš pats esu iš tų trenerių, kurie kritikuoja viliojimą. Kategoriškai teigti, kad viliojimas yra „blogai“, negalima, tačiau, mano nuomone, viliojimo treniruočių taip pat negalima laikyti klikerio treniruotėmis. Kitaip tariant, koks malonumas turėti gerai dresuotą šunį, kuris negali noriai išmokti naujų dalykų?

„O jeigu be viliojimo neįmanoma šuns išmokyti naujų dalykų?“ – klausia kai kurie žmonės. „Neįmanoma“ – taip pat per stiprus pasakymas. Aš asmeniškai neprisimenu elgsenų, kurių nebūtų galima išmokyti tik viliojimo būdu be taikymo elgsenos (toliau – targetingo) ar elgsenos formavimo (toliau – šeipingo). Sutinku, jog šunis išmokyti kai kurių elgsenų yra lengviau viliojimo nei šeipingo būdu – ypač tuos, kurie iš viso mažai buvo mokomi šeipingo būdu. Jei ketinate šunį šeipingo būdu mokyti sudėtingų elgsenų, bus daug lengviau, jei šuo jau bus buvęs anksčiau mokytas šiuo principu paprastesnių pratimų, t.y., jeigu šuo jau žino žaidimo taisykles. Be to, tas taisykles turi žinoti ir šuns šeimininkas ar treneris.

Kalbant apie viliojimą, yra keletas viliojimo būdų, kurie toliau ir aptariami.

„Neklikeriškas“ viliojimas

Šis viliojimas atliekamas, pvz., kai keletą kartų šunį paguldote su skanėstu (ir duodate skanėstą, kai atsigula). Pamatę, jog šuo jau greitai gulsis, t.y. šuns gulimosi momentu, ištarkite komandą „gulėt“. Kai tai atliksite daugybę kartų, tuomet komandą „gulėt“ ištarkite be kąsnio rankoje ir veiksmą papildykite viliojimo judesiu (ranka ar visu kūnu). Galiausiai nebenaudokite viliojimo judesio, ir šuo atsiguls, reaguodamas tik į komandą „gulėt“.

„Iš dalies klikeriškas“ viliojimas

Šis viliojimo būdas šiek tiek panašus į pirmąjį: pradėkite kaip ir neklikeriško viliojimo būdu, t.y. šuniui duokite skanėstą, kai tik jis atsigula. Tada savo veiksmą nutraukite ir pradėkite laukti, kol šuo pats noriai pasiūlys elgseną. Veiksmą nutraukti galima arba palaipsniui, rodant vis mažėjančios amplitudės rankos judesį ar kūno pasilenkimą, arba staigiai, laukiant, kol šuo pats pasiūlys elgseną. Laukite, kol šuo pats pasiūlys šią elgseną pakankamai dažnai (pvz., 6 kartus per 30 sek.), ir tada prijunkite žodinę komandą.

Taigi, koks skirtumas?

Kai šuo mokomas pirmuoju viliojimo būdu, jis nieko nedaro savo iniciatyva. Pirmiausia, šuo pasyviai laukia, kol gaus kąsnį, o po to jis pradeda laukti komandos. Šiuo teigiama motyvacija pagrįstu mokymo būdu galima paruošti pakankamai paklusnų šunį, tačiau toks viliojimo būdas nieko bendro neturi su klikerio treniruotėmis ir principu.

Viliojant šunį antruoju būdu, jaukas naudojamas tik pradžioje. Tikslas – padėti šuniui lengviau pasiūlyti tinkamą elgseną, o toliau šuo savo noru ir be pagalbos turi pademonstruoti elgseną keletą kartų iš eilės. Tik po viso to prijungiama žodinė komanda. Šuo po mokymo entuziastingai pats siūlo elgsenas. Galima sakyti, jog šis viliojimo būdas yra labiau „klikeriškas“ nei pirmasis.

Tiesa, viliojimas veikia, tačiau Jūs šiek tiek prarandate…

Antruoju viliojimo būdu mokomas šuo praranda šį bei tą esminio – jis nesimoko eksperimentuoti tokiu pat būdu, kaip vien pagal klikerio filosofiją išmokytas šuo. Šuns tyrimo, už ką gi šiuo momentu gaus klikerio paspaudimą + skanėstą, patirtis gyvūnui suteikia didesnį mokymosi potencialą. Šuo, įgavęs problemų sprendimų įgūdžių, gali būti mokomas vis sudėtingesnių dalykų. Ir dar – nepaminėjome šuns trenerio. Jūs patys nemažai išmoksite, naudodami šeipingą ir formuodami elgsenas. Šeipingas reikalauja, kad klikerį spaustumėte laiku, palaipsniui keltumėte kriterijus, dažniau skatintumėte šunį, o taip pat ir geresnių stebėjimo įgūdžių nei dresuojant viliojimo būdu.

Pirmiausia išbandykite fiksavimą/šeipingą, o pagalbines priemones – vėliau

Jei norite šunį klikeriu išmokyti naujos elgsenos, rekomenduotume tokią veiksmų seką:

1) pirmiausia visada pabandykite „pagauti“, užfiksuoti ar šeipingo būdu suformuoti naują elgseną su minimalia pagalba šuniui.

2) Šuniui sunkiai sekasi siūlyti elgsenas? Pasidomėkite, ar šuniui netrūksta pagrindinių šeipingo įgūdžių, pvz., šuniui bus daug lengviau išmokti ėjimo greta, jei prieš tai jis bus išmokytas valdyti galines letenas.

3) Vis dar sunkiai sekasi? Pradėkite mokyti šunį jam įprastoje aplinkoje, pvz., namie ir be trukdžių. Prisiriškite šunį pavadėliu, kad nepabėgtų. Arba kaip nors kitaip šuniui pagelbėkite ir palengvinkite aplinkos sąlygas – svarbiausia, kad tiesiogiai nepadėtumėte atsirasti šuns elgsenoms.

4) Dar neveikia? Panaudokite targetingą –  tarpinį mokymo būdą tarp šeipingo ir viliojimo. Taikinio lazdelių ir kitokių taikinių naudojimas panašus į viliojimo, tačiau tikėtinas elgesys sukuriamas savaime. Įprastai pašalinti taikinį būna lengviau nei kąsnelius.

5) Targetingas neveikia? Ir esate tikri, jog kriterijai keliami, ir skatinimas atliekamas laiku?.. Tikrai sunkus atvejis… Na, tuomet galite vartoti „klikerišką“ viliojimo būdą, taip nurodydami šuniui teisingą kelią. Tada greitai persiorientuokite ir panaudokite fiksavimą/šeipingą.

Apie pamokų autorius:

Morten Egtvedt ir Cecilie Koeste – vedę klikerio dresūros treneriai iš Norvegijos, priklauso Karen Pryor akademijai (didžiausiai akademijai pasaulyje, skirtai pozityvinei šunų dresūrai klikeriu). Morten ir Cecilie yra pagrindiniai klikerio treneriai Skandinavijoje.

Treneriai su retriveriais  dalyvauja obedience ir pėdsekystės varžybose, Norvegijos darbinių šunų čempionatuose su šiais šunimis ne kartą užėmė aukštas vietas.

Morten ir Cecilie 19 metų dirba, mokydami šunis ieškoti ir gelbėti žmones. Be to, Cecilie dalyvauja varžybose su klikeriu dresuojamu žirgu.

Morten 13 metų dresuoja šunis kariškiams ir yra sertifikuotas Norvegijos armijos kinologas-instruktorius. Morten yra biologas, baigęs psichologiją, Cecilie turi psichologijos mokslo daktaro laipsnį. „Canis“ dresūros mokykla turi filialų net 21 Norvegijos, Švedijos ir Danijos miestuose.

Dresūros principus, kuriais moko, treneriai pristato knygoje Clickertraining: The 4 Secrets of Becoming a Supertrainer.

Nuotrauka: http://www.flickr.com/photos/26264513@N06/

Taip, trukdžiai kartais sukelia problemų. Ypač suaugusiems sveikiems patinams gali būti sudėtinga mokytis ir dirbti tarp kitų šunų, jei jie niekada nėra buvę mokyti dirbti aplinkoje, kurioje yra trukdžių.

Tačiau daugumai šeimininkų nėra ko nerimauti dėl šuns išsiblaškiusio elgesio – tokį šuns elgesį galima pakeisti, jį išmokius „sklandžiai“ elgtis aplinkoje, kurioje yra trukdžių.

Šuo, kuris aplinkoje be trukdžių vidutiniškai apie 15-20 kartų per minutę noriai atsisėda, atsigula, liečia pelės kilimėlį ir pan., įprastai gali atlikti tiek pat veiksmų ir aplinkoje su trukdžiais, – net jei ir niekada nebuvo mokytas tokioje aplinkoje iki šiol.

Jei šuo yra tinkamai išmokytas elgsenų, trukdžiai patys savaime neturi arba turi labai silpną įtaką šuns dėmesiui. Tačiau, jei daugelis šuns elgsenų mokoma maistu rankoje, o vėlesniuose mokymo etapuose jo neatsisakoma, net ir po ilgo mokymo laiko galima nesulaukti tinkamų rezultatų.

Tad praktikuokite ir mokykite šunį elgsenų kiekvieną dieną!

Apie pamokų autorius:

Morten Egtvedt ir Cecilie Koeste – vedę klikerio dresūros treneriai iš Norvegijos, priklauso Karen Pryor akademijai (didžiausiai akademijai pasaulyje, skirtai pozityvinei šunų dresūrai klikeriu). Morten ir Cecilie yra pagrindiniai klikerio treneriai Skandinavijoje.

Treneriai su retriveriais  dalyvauja obedience ir pėdsekystės varžybose, Norvegijos darbinių šunų čempionatuose su šiais šunimis ne kartą užėmė aukštas vietas.

Morten ir Cecilie 19 metų dirba, mokydami šunis ieškoti ir gelbėti žmones. Be to, Cecilie dalyvauja varžybose su klikeriu dresuojamu žirgu.

Morten 13 metų dresuoja šunis kariškiams ir yra sertifikuotas Norvegijos armijos kinologas-instruktorius. Morten yra biologas, baigęs psichologiją, Cecilie turi psichologijos mokslo daktaro laipsnį. „Canis“ dresūros mokykla turi filialų net 21 Norvegijos, Švedijos ir Danijos miestuose.

Dresūros principus, kuriais moko, treneriai pristato knygoje Clickertraining: The 4 Secrets of Becoming a Supertrainer.

4 diena

Sugrįžkite su šunimi į tą pačią vietą, kur buvote vakar dieną, ir tuo pačiu atstumu nuo trikdžių, kur šuo noriai dirbo. Atlikite minutės trukmės dėmesio lavinimo pratimą. Jei šuo kreipia dėmesį į Jus, paėjėkite dar keletą žingsnių trikdžių link, t.y. sumažinkite atstumą iki trikdžių. Tada vėl laukite šuns dėmesio ir, jei nuspėjate, kada šuos atkreips dėmesį į Jus, prijunkite komandą.

Tyrimai rodo, kad šuo susikuria stiprią asociaciją, 30-40 kartų išgirdęs teisingai su veiksmu sujungtą komandą. Būtent todėl labai svarbu komandą naudoti tik įsitikinus, kad šuo atliks veiksmą.

Jei toje vietoje, kur esate su šunimi, atsiranda koks nors papildomas trikdis, pvz., žmogus ar kitas šuo, arba palaukite, kol jie praeis ir šuo vėl atkreips į Jus dėmesį, arba pasitraukite keletą žingsnių atgal.

Papildomai visų užsiėmimų metu taip pat skatinkite bet kokį šuns žvilgtelėjimą Jums į akis.

5 diena

Grįžkite į tą pačią vietą, kur buvote su šunimi vakar, ir atlikite minutės trukmės dėmesio lavinimo pratimą. Paėjėkite dar arčiau trikdžių link. Kaip ir anksčiau, pasistenkite prijungti šuns vardo komandą. Jei vis tik šuns dėmesį blaško aplinkoje esantys trikdžiai, atsitraukite keletą žingsnelių atgal.

Kaip ir vakar, papildomai visų užsiėmimų metu skatinkite bet kokį šuns žvilgtelėjimą Jums į akis.

6 diena

Pagirkite šunį, kai jis, būdamas per atstumą nuo trikdžių, atkreipia dėmesį į Jus. Atpalaiduokite ilgesnį šuns pavadėlį, leiskite jam pačiam šiek tiek priartėti prie trikdžių ir jais susidomėti. Tuomet žaismingai ir energingai ištarkite šuns vardą ir šiek tiek atsitraukite atgal, neįtempdami pavadžio. Kai tik šuo atsisuka į Jus, paspauskite klikerį ir duokite jam skanėstą – arba į nasrus, arba numesdami ant žemės. Pagirkite šunį keletą kartų, kai tik jis atsisuka į Jus, dar šiek tiek priartėkite prie blaškančių trikdžių šaltinio ir leiskite šuniui būti per atstumą nuo Jūsų. Pakartokite šį pratimą tiek kartų, kiek jį pavyksta maksimaliai atlikti per penkias minutes.

Atliekant pratimus šuns dėmesiui lavinti ir stiprinti, šunį gali kviesti tik šeimininkas, o ne praeiviai.

7 diena

Nueikite į vietą, blaškančią šuns dėmesį, ir pabandykite atlikti praeitos dienos pratimą. Būkite visai šalia trikdžių, leiskite šuniui susidomėti jais ir pabandykite pakviesti šunį vardu.

Jei per vieną dieną šuo teisingai įvykdo virš 100 pakvietimo komandų, tai per 7 dienas šuo vidutiniškai įvykdo apie 1000 pakvietimo komandų. Tai – geras šuns dėmesingumo lavinimo pagrindas. Norint, kad šuo ir toliau visur kreiptų į Jus dėmesį, būtina šias treniruotes tęsti dresūros mokykloje, šuns dėmesį blaškančioje aplinkoje ir kitose vietose, kur susikaupti šuniui yra sunkiau.

Šaltinis: www.wagntrain.com

Kaip tai padaryti klikerio pagalba:

Toliau aprašomi pratimai stiprina šuns gebėjimą sutelkti dėmesį ir vykdyti Jūsų komandas dresūros aikštelėje bei susitikimuose, kuriuose tuo metu yra ir kitų šunų.

1 diena

Pasirinkite žodį, reiškiantį paskatinimą, kitaip dar vadinamą žymekliu, kaip atitikmenį klikerio paspaudimui. Žymeklis žymės momentą, kai šuo įvykdys Jūsų užduotį ir bus paskatintas. Žinoma, veiksmui pažymėti galite naudoti ir klikerį, tačiau, jei iki šiol jo nenaudojote, Jums pagelbės žymekliai – žodžiai „geras“, „taip“. Nepamirškite, jog žymeklis savaime nėra paskatinimas, tai – atlygio atsiradimo garsas.

„Pakraukite“ žymeklį, ištardami šį žodį ir po jo duodami skanėstą. Nepamirškite, jog žymeklis sakomas pirmiau, ir tik po jo turi sekti skanėstas.

Pirmiausia treniruokitės aplinkoje be trikdžių – namų virtuvėje ar svečių kambaryje. Stebėkite šuns akis: kai tik šuo pažiūri į Jus, paspauskite klikerį arba pasakykite žymeklio žodį ir duokite skanėstą. Neprašykite šuns, kad jis pažiūrėtų į Jus, o laukite ir sulaukę paskatinkite. Darykite tai visą dieną.

Pastebėję didesnį šuns susidomėjimą Jumis per dieną, keletą kartų atlikite dėmesio lavinimo pratimą. Pvz., vieną minutę intensyviai spaudinėkite klikerį ar tarkite žymeklio žodį bei skatinkite skanėstu kiekvieną kartą, kai tik šuo pažiūri į Jus. Pakartokite tai keletą kartų. Tada pažaiskite žaidimą „Akių kontaktas“: paimkite į du delnus skanėstus ir ištieskite abi rankas į šonus pečių lygyje. Neprašykite šuns dėmesio, nekvieskite jo vardu, leiskite pačiam šuniui susiorientuoti. Laukite kantriai, kol jis žiūri į vieną ar kitą ranką su skanėstais. Kai šuo nuo rankų pasisuka ir pažvelgia Jums į akis, ištarkite žymeklio žodį arba paspauskite klikerį ir duokite skanėstą (geriausiai – iš atsitiktinės rankos).

Dienos pabaigoje turėtumėte būti paskatinę ir pagyrę šunį daugiau nei šimtą kartų.

2 diena

Jei galite nuspėti, kada šuo į Jus pažiūrės, prieš šuniui atsisukant, pabandykite ištarti jo vardą. Kai šuo atsisuka ir pažiūri į Jus, ištarkite žymeklio žodį arba paspauskite klikerį ir duokite skanėstą. Jei suklydote ir šuo neatsisuko, grįžkite žingsniuką atgal ir toliau laukite šuns dėmesio. Turite išmokyti šunį suprasti, jog jo išgirstas vardas tampa galimybe gauti skanėstą, jei jis pažiūri į Jus.

Jei šuo per keliasdešimt sekundžių nepažiūrėjo į Jus nė karto, iš karto atlikite minutės trukmės skatinimo pratimą (kaip tai darėte pirmą dieną) – skatinkite šuns siūlomus akių kontaktus per minutę be žodinių komandų. Dabar greičiausiai Jums taps lengviau atspėti, kada šuo atsisuks – tik prieš tai nepamirškite ištarti jo vardo.

Tęskite stebėjimą ir skatinkite šuns į Jus sutelktą dėmesį, žymėdami žodžiu ar spausdami klikerį ir duodami skanėstą.

Pasistenkite per dieną atlikti apie 100 sėkmingų sekų – vardas + pažiūrėjimas – ir jas skatinkite.

3 diena

Išeikite į lauką ir eikite tų vietų link, kur yra daugiau trikdžių, pvz., gyvūnų parduotuvė, šunų parkas. Tačiau į vidų neikite ir nuo tos vietos būkite tokiu atstumu, kad šuo nesidomėtų ta vieta, pvz., per kvartalą. Laukite į Jus sukoncentruoto šuns žvilgsnio. Kai šuo pažvelgia, paskatinkite, kaip darydavote iki šiol. Atlikite pirmą dieną minėtą dėmesio lavinimo pratimą vieną minutę, po jo pabandykite prijungti šuns vardą.

Kodėl Jums reikia laukti ir nesistengti išgauti šuns dėmesio komandomis? Todėl, kad norite išmokyti patį šunį savarankiškai kuo dažniau kreipti dėmesį į Jus.

Nors šunį veskite prisirišę pavadžiu, tačiau Jūsų tikslas – išmokyti šunį kreipti į Jus dėmesį, esant ir be pavadžio. Pasistenkite netampyti pavadžio, norėdami atkreipti šuns dėmesį. Juk norite, kad šuo reaguotų į komandą, o ne į pavadžio patempimą. Jei sunku rankose laikyti klikerį, maistą ir pavadį, šį galite numesti ant žemės, o ant pavadžio galo ar rankenos užlipti.

Per dieną skatinkite kiekvieną šuns kontaktą su Jumis.

Skaitykite antrąją straipsnio dalį: http://www.reksas.lt/kaip-pagerinti-kontakta-su-sunimi-per-viena-savaite-2-dalis/ .

Šaltinis: www.wagntrain.com

Nuotraukos:
www.dogtrainingacademy.org 
dogtrainingonlinetips.com

Pradžioje vieno užsiėmimo metu klikeriu mokome tik vienos elgsenos. Taip išmokoma efektyviau nei mokant daug elgsenų per vieną užsiėmimą. Bet praėjus šiek tiek laiko atsiranda noras išmokyti šunį sudėtingesnių pratimų ar triukų. Šie sudėtingi darbai susideda iš keleto vieną kitą sekančių elgsenų. Tokia elgsenų seka vadinama elgesio grandine.

Elgesio grandinė teoriniame lygmenyje yra pakankamai sudėtinga tema, todėl dabar į ją nesigilinsime. Mes sukursime pirmąją elgesio grandinę, kurią galėsite pajausti realiai. Geriausias būdas išmokti grandinių jungimą – sukurti elgesio grandinę.

Jei atlikote namų darbus, Jūsų šuo jau išmoko paliesti pelės kilimėlį letenomis ir atsisėsti pasakius žodinę komandą. Dabar mes sujungsime į vieną šias elgsenas: lietimo ir sėdėjimo.

Jungiant elgsenas į seką, atbulos grandinės principas yra greičiausias. Tai reiškia, jog pradedate dirbti nuo galutinės elgsenos (t.y. sėdėjimo) ir tik vėliau dirbate pridėdami antrą, trečią elgseną ir t.t. Nors mūsų elgesio grandinė susideda tik iš dviejų dalių, tai taip pat gali tapti įdomiu iššūkiu.

Kaip sukurti elgesio grandinę

Pradėkite duodami šuniui komandą sėstis ir spauskite klikerį, kai šuo atsisėda. Pakartokite 3 – 6 ar net daugiau kartų. Labai svarbu, kad galutinė grandinės dalis (šiuo atveju – sėdėjimas) būtų gerai išmoktas, šuo turi jaustis patenkintas gaudamas komandą atsisėsti. Tai pasiekti galima duodant sėdėjimo komandą keletą kartų ir skatinant kiekvieną teisingai atliktą veiksmą.

Tada galime prijungti pirmąją grandinės dalį, pelės kilimėlio lietimą letenomis. Padėkite pelės kilimėlį ant žemės. Šuo užlips ant jo (nes to mokėte praeitą savaitę!). Tačiau, kai tik šuo užlips ant kilimėlio, nespauskite klikerio. Vietoje to duokite komandą “sėdėti”. Kai šuo atsisėda, spaudžiate klikerį ir duodate skanėstą. Sveikiname – išmokėte šunį pirmąją elgesio grandinę !

Pagal atgalinės grandinės principą, sėdėjimo veiksmu Jūs stiprinate kilimėlio lietimo letenomis elgesį. Komanda “sėdėti” šioje situacijoje veiks paskatinančiai kaip klikerio paspaudimas: jei  šią komandą daugybę kartų skatinote duodami skanėstų, šuniui tapo aišku, kad tai yra paskatinimas.

Bet kas nutiktų, jei viską atliktumėte atvirkščiai ? Pvz., pirmiausia 6 kartus klikerį paspaustumėte už pelės kilimėlio palietimą letenomis, o septintą duotumėte komandą “sėdėti” ? Šis principas vadinamas tiesioginės grandinės principu ir jis nėra toks efektyvus. Pagrindinis tiesioginės grandinės principo trūkumas – sėdėjimo komanda efektyviai nebeskatina šuns lietimo elgesio – šuo komandą gauna atsitiktinai, o tai skatindama šuns atsitiktinės komandos laukimą ir vykdymą. Tad šuo laukdamas galutinės komandos dažniausiai iš karto sėdasi bet kur neliesdamas letenomis kilimėlio, taip griaudamas visą veiksmų grandinę.

Kai jungiate kelias elgsenas iš eilės, jei įmanoma, visada jas junkite atbulai – atgaline tvarka. Taip šuniui lengviau dirbti, jis pasitiki savimi ir taip elgsenos grandinės tampa stabiliomis. Tai tampa ypač svarbu, jei ketinate šunį išmokyti ilgesnių elgesio grandinių.

Dviguba funkcija

Elgesio grandinėje sėdėjimo komanda atlieka dvigubą funkciją:

-          stiprina (skatina) taikymo/lietimo elgseną;

-          nurodo šuniui sėsti.

Komandos dviguba funkcija tampa klijais, suklijuojančiais elgesio grandinę. Net jei šuo skatinamas už atsisėdimą, taikinio (kilimėlio) lietimo elgesys taps taip pat paskatintu (sėdėjimo komandos). Taip paveikiamos abi šios grandinės elgsenos, net jei paskatinimas gaunamas visos grandinės vykdymo pabaigoje.

Testavimas

Pagaliau sujungėte dvi elgsenas į grandinę ir pakartojote grandinę 2 – 3 kartus. Viskas sekasi gerai ir manote, jog grandinių jungimą atlikote nesudėtingai. Bet pabandykite grandinę įvykdyti dar keletą kartų ir nustebsite. Įprastai nutinka kelios problemos:

-          šuo pradeda bandyti, ar yra paprastesnis kelias gauti paskatinimą – jis gali pradėti sėstis PRIEŠ paliesdamas kilimėlį ar pan.;

-          šuo nustoja liesto kilimėlį;

-          šuo nustoja reaguoti į sėdėjimo komandą.

Tai ką daryti, jei šuo nustoja reaguoti į komandas ir pradeda daryti klaidas ? Nespauskite klikerio, bet pabandykite dar kartą. Įsitikinkite, kad komandą „sėdėt“ davėte tik tada, kai šuo užlipo ant kilimėlio. Jei komandą duodate ne laiku, rizikuojate, jog šuo nustos liesti kilimėlį (nes neskatinate lietimo).

Penkių kartų testas

Jei Jūsų šuo gali pakartoti elgesio grandinę 5 kartus iš eilės be klaidų, galite būti patenkinti – Jūs sukūrėte teisingą grandinę. Jei ketvirtas ar penktas pakartojimas yra blogesnis nei ankstesnieji, tai reiškia, jog kažką atlikote ne taip arba tiesiog – Jums dar reikia padirbėti.

Pagrindinė silpnos elgesio grandinės priežastis – stipriai neišmokytos elgsenos ar komandos. Pvz., galutinė elgsena neišmokyta tiek, kad skatintų prieš ją einančias elgsenas. Kita priežastis – neteisingas elgesio grandinės jungimas, pvz., ne atgalinės grandinės, o tiesioginės grandinės principu.

 Namų darbai:

Išmokykite šunį atlikti veiksmų grandinę: paliesti letena kilimėlį ir atsisėsti. Ir atminkite: netapkite susierzinęs, jei testuojant šuo neatliks tiksliai. Jei šuo noriai atlieka veiksmus, tai geras ženklas – Jūsų grandinė sudėliota teisingai. Įvertinkite Jūsų keltus kriterijus ir dirbkite toliau !

Apie pamokų autorius:

Morten Egtvedt ir Cecilie Koeste – vedę klikerio dresūros treneriai iš Norvegijos, priklauso Karen Pryor akademijai (didžiausiai akademijai pasaulyje, skirtai pozityvinei šunų dresūrai klikeriu). Morten ir Cecille yra vedantieji klikerio treneriai Skandinavijoje.

Su retriveriais treneriai dalyvauja obedience ir pėdsekystės varžybose. Norvegijos darbinių šunų čempionatuose su šiais šunimis ne kartą užėmė aukštas vietas.

Morten ir Cecillie 19 metų dirba mokydami šunis ieškoti ir gelbėti žmones. Be to, Cecillie dalyvauja varžybose su klikeriu dresuojamu žirgu.

Morten 13 metų dresuoja šunis kariškiams ir yra sertifikuotas Norvegijos armijos kinologas – instruktorius. Mortenas yra biologas, baigęs psichologiją, Cecillie turi psichologijos mokslo daktaro laipsnį. “Canis” dresūros mokykla turi filialų net 21 Norvegijos, Švedijos ir Danijos mieste.

Dresūros principus, kuriais moko, treneriai pristato knygoje: Clickertraining: The 4 Secrets of Becoming a Supertrainer.

Titulinė nuotrauka: http://www.flickr.com/photos/leecullivan/

Pradėkime nuo šiek tiek teorijos apie bausmes gyvūnams. Svarbu suvokti – bausmė nereiškia gyvūno mušimo. Teoriškai, jos būna dviejų tipų – teigiamos ir neigiamos. Žodžiai „teigiamos“ ir „neigiamos“ nereiškia bausmės „stiprumo“, „blogumo“, jie reiškia matematinį veiksmo atsiradimą ar pradingimą. Jei aiškinti paprastai, teigiamos bausmės reiškia, jog kažkas negero atsitinka ir susilpnina elgesį [5]. Pvz., jei suaugęs šuo užsispiria ir nesisėda, sodinti galima švelniai spaudžiant jo dubenį (dubens spaudimas yra atsiradusi teigiama bausmė). Tam pačiam bausmių tipui galima priskirti ir elektrošoko antkaklio iškrovą, rėkimą, tempimą, kirtimą pavadžiu ir kitas bausmes. Neigiama bausmė atsiranda, kai kažkas gero baigiasi ir susilpnina elgesį. Pvz., jei šuo šokinėja ant šeimininko, neigiama bausmė bus nusisukimas nuo šuns ir jo ignoravimas ar išėjimas į kitą kambarį (neigiama bausmė – šuo nebegaus dėmesio).

Nors ir ribų ieškoti sudėtinga, šiame straipsnyje mes pabandysime paaiškinti, kokiais atvejais dresūros aikštelėje bausmių tikrai nereikėtų vartoti.

Situacija pasaulyje

Didžiausia pasaulyje kinologus apjungianti organizacija APDT  teigia, jog pirmiausia dresūros treneriai turėtų šunis mokyti pasitelkdami teigiamą motyvaciją, kylančias auklėjimo problemas spręsti su neigiamomis bausmėmis. Jei to nepavyksta padaryti, taikyti teigiamas bausmes ir tik pačiais kraštutiniais atvejais – neigiamą motyvaciją. Kiek švelnesnį, bet iš principo panašų požiūrį skleidžia pasaulio pripažinti kinologai kaip T. Rugaas, Jean Donaldson, Ian Dunbar ir kt. Faktas, kad šunų psichologijos mokslas dabar sparčiai auga ir šiuo metu apie šuns jutimus suprantama žymiai daugiau nei prieš 30 metų. Todėl ir senieji mokymo metodai turi po truputį keistis.

Bausmės pagrindimas

Dauguma dresūros trenerių grindžia savo veiksmus vilkų gaujos lyderio elgesiu. Tai nėra blogas būdas nubrėžti aiškioms bendravimo gairėms su šunimi. Tačiau nereikėtų pamiršti jau keletą metų pasaulyje kylančių diskusių vilkų hierarchijos tema. Pagrindines diskusijas sukėlė mokslininkų stebėjimai ir straipsniai, įrodantys, jog vilkams gaujoje vadovauja ne vienas „visus valgantis“ autoritetas, o kiekvienas vilkas gaujoje turi tam tikrą hierarchinę vietą ir valdo žemesnės grandies vilkus.

Ir vis dėlto dresūros treneriai žmonėms privalo paaiškinti, kaip žmogus, o ne vilkas turi bendrauti su šunimis. Šeimininkui būtina individualiai paaiškinti, kokią metodiką ir kaip taikyti konkrečiam šuniui. Jei situacijai koreguoti neišvengiamai reikia teigiamos bausmės, instruktorius turėtų pirmiausia įsitikinti, ar šeimininkas sugebės tai padaryti pakankamai tiksliai ir teisingai. Kitais atvejais rezultate gali gautis ne bausmė, o fizinis šuns žalojimas.

Aklas dresūros metodų nediferencijavimas

Vienas didžiausių ir dažniausiai pasitaikančių trūkumų, su kuriuo susiduriame praktikoje – dresūros mokyklų vienpusiškas darbas. T.y. įsigilinimas tik į savo dresūros techniką ir nežvelgimas plačiau. Neretai konsultuoti atvežami jau „mokyti“ šuniukai su griežtais antkakliais, šeimininkai juos plūsta, rėkia, šunys bijo, o „nusirovę“ nuo pavadžio bėga kuo toliau. Toks pavyzdys parodo grubiomis bausmėmis auklėto šuns elgesį.

Kitas pavyzdys – jautresni šunys. Jautrių šunų paprastai bausmės tik didina baimę aplinkai, nepasitikėjimą šeimininkais. Todėl dirbant su tokiais šunimis vertėtų taikyti specialius elgesio keitimo protokolus ir dirbti pasitikėjimą skatinančiu klikerio principu, o ne tampyti su spygliuotu pavadžiu.  Elgesio keitimo metodikos dažnai taikomos dirbant su benamiais, iš prieglaudų paimtais šunims, namie ir prieglaudose.

Yra šunų veislių, ypač medžioklinės, kurioms reikia didesnio nei įprasta sportinio krūvio. Šios veislės šunys pagal prigimtį savaime būna savarankiškomi. Jokios bausmės jų temperamento paprastai nenumuš ir nesustabdys. Šiems šunims reikia sportinių užsiėmimų, kaip agility, flyball, frisbee, kad taptų kontroliuojami. Klaida būtų mokinti tokį šunį bausmių pagalba ir reikalauti iš tokio šuns, kad idealiai eitų greta. Realiose situacijose be pavadžio tokie šunys paprastai nedirbs.

Skaitykite straipsnio antrąją dalį: http://www.reksas.lt/bausti-ar-nebausti-dresuros-aiksteleje-2-dalis/

Šaltiniai:

1. Prof. R. K. Anderson, “A veterinarian’s view on puppy socialization”.
2. American Veterinary Society of Animal Behavior, “Position Statement-Punishment Guidelines”, 2007.
3. Jean Donaldson, „The Culture Clash: A Revolutionary New Way to Understanding the Relationship Between Humans and Domestic Dogs“, 1996.
4. K. Pryor „The Poisoned Cue: Positive and Negative Discriminative Stimuli“, 2002.
5. S. Braslau – Schneck. „An Animal Trainer’s Introduction To Operant and Classical Conditioning: Part Two“.